Cette première édition du livre de Terminale (Série socio-économie) est conforme aux instructions officielles des programmes libanais et français. Elle respecte aussi certaines directives du programme français, telles que la typologie textuelle, les techniques d’écriture, les genres et les mouvements littéraires. Une même méthode de travail soutient ce double contenu. Elle est conçue pour des …
Cette nouvelle édition refondue, destinée à la série scientifique de la 2e année du cycle secondaire, respecte les instructions officielles des programmes libanais et français. Outre ce double contenu, elle propose une méthode de travail adaptée à des élèves francophones et apte à leur faire comprendre et aimer le français. Le livre se compose de …
Dans la perspective du programme libanais (série H), ce manuel propose trois parties : des textes regroupés thématiquement ; l’analyse d’une œuvre intégrale ; des fiches méthode. Ce manuel veut proposer aux lycéens un livre de littérature, une approche construite et analytique des genres, un guide méthodologique et un outil d’apprentissage des épreuves écrites et …
Cette nouvelle édition du livre de français est destinée aux élèves de première année du cycle secondaire. Elle s’inscrit dans le cadre des programmes conçus par le CNRDP et publiés en 1997. Elle respecte les allégements apportés au nombre de textes par thème ainsi que les objectifs à atteindre : la culture, la compétence de …
Espaces littéraires est une collection destinée à l’enseignement du français dans le cycle secondaire. Cet ouvrage répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication (orale et écrite), la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail ». La nouveauté du manuel tient à la …
Ce deuxième ouvrage de la collection répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication, la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail. » La nouveauté du manuel tient à la cohérence qui commande l’ensemble des supports et des appareils pédagogiques. Elle s’actualise dans …
Tout en s’inscrivant dans le prolongement des manuels précédents, cette nouvelle édition du manuel de la quatrième, THÉMA Maths EB8, claire et agréable, s’est étoffée pour mieux répondre aux besoins des élèves et des enseignants. Ses 18 chapitres s’articulent selon les sections suivantes : Page d’ouverture. Pour un bon départ. Ce qu’il faut savoir. Apprendre …
Tout en s’inscrivant dans le prolongement des manuels précédents, cette nouvelle édition du manuel de la cinquième, THÉMA Maths EB7, claire et agréable, s’est étoffée pour mieux répondre aux besoins des élèves et des enseignants. Ses 19 chapitres s’articulent selon les sections suivantes : Page d’ouverture. Pour un bon départ. Ce qu’il faut savoir. Apprendre …
L’art du français, pour le cycle du collège, se propose de mettre en œuvre un programme tenant compte des innovations pédagogiques qui permettront aux collégiens d’acquérir une culture commune et des compétences spécifiques en langue arabe et écrite tout en adoptant une démarche active. L’art du français offre aux apprenants des textes littéraires vivants, de …
L’art du français, pour le cycle du collège, se propose de mettre en œuvre un programme tenant compte des innovations pédagogiques qui permettront aux collégiens d’acquérir une culture commune et des compétences spécifique en langue orale et écrite tout en adoptant une démarche active. L’art du français offre aux apprenants des textes littéraires vivants, de …
Inscrivez-vous pour recevoir toutes nos actualités et vous tenir informés
