Ce nouveau livre unique de français est destiné à la deuxième classe du cycle central du collège. Élaboré à partir du nouveau programme libanais, il met à la disposition de l’apprenant et de l’enseignant une pédagogie fondée sur la cohésion, l’efficacité et l’originalité.
Ce livre unique de français ouvre la première classe du cycle central du collège. Élaboré à partir du nouveau programme libanais, il met à la disposition de l’apprenant et de l’enseignant une pédagogie fondée sur la cohésion, l’efficacité et l’originalité.
Un livre qui s’adresse aux apprenants de la langue arabe en 5e – EB7. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe.
Un livre qui s’adresse aux apprenants de la langue arabe en 4e – EB8. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe. Version téléchargeable offerte.
Un livre qui s’adresse aux apprenants de la langue arabe en 3e – EB9. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe.
Ce livre comprend 8 unités. Il s’adresse aux apprenants de la langue arabe qui ont validé les acquis du niveau 1. Il a pour objectif de consolider les compétences déjà acquises au premier niveau, permettant ainsi à l’apprenant de : participer à des conversations arabes de la vie quotidienne ; lire et comprendre des textes …
Ce livre comprend huit unités. Il s’adresse aux apprenants de la langue arabe qui ont validé les acquis du niveau 1. Il a pour objectif de consolider les compétences déjà acquises au premier niveau, permettant ainsi à l’apprenant de : participer à des conversations arabes de la vie quotidienne ; lire et comprendre des textes …
Ce livre comprend huit unités d’apprentissage ayant pour objectif de développer les compétences langagières et les moyens d’expression. Le cahier d’activités accompagne le livre pour consolider les acquis et renforcer les compétences langagières. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe.
Le livre comprend huit unités d’apprentissage. Chaque unité comprend trois leçons et une page d’évaluation. La leçon commence par un ou plusieurs textes arabes ayant pour objectif de développer les compétences langagières et les moyens d’expression. Le cahier d’activités accompagne le livre pour consolider les acquis et renforcer les compétences langagières. Pour plus d’informations, veuillez …
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 5 et 6 couvrent le niveau A2.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
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