Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 5 et 6 couvrent le niveau A2.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 3 et 4 couvrent le niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 3 et 4 couvrent le niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 1 et 2 couvrent le niveau A1.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 1 et 2 couvrent le niveau A1.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Le livre de l’élève 13-14 comprend des activitĂ©s courtes et ludiques qui servent Ă promouvoir le travail de groupe et favorisent le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine des jeunes enfants. Un cahier d’activitĂ©s 13-14 vient complĂ©ter la mĂ©thode. Il permet aux apprenants de s’entraĂ®ner Ă la lecture et Ă l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 9-10 comprend des activitĂ©s courtes et ludiques qui servent Ă promouvoir le travail de groupe et favorisent le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine des jeunes enfants. Un cahier d’activitĂ©s 9-10 vient complĂ©ter la mĂ©thode. Il permet aux apprenants de s’entraĂ®ner Ă la lecture et Ă l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 7 comprend des activitĂ©s courtes et ludiques qui servent Ă promouvoir le travail de groupe et favorisent le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine des jeunes enfants. Un cahier d’activitĂ©s 7 vient complĂ©ter la mĂ©thode. Il permet aux apprenants de s’entraĂ®ner Ă la lecture et Ă l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 5 comprend des activitĂ©s courtes et ludiques qui servent Ă promouvoir le travail de groupe et favorisent le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine des jeunes enfants. Un cahier d’activitĂ©s 5 vient complĂ©ter la mĂ©thode. Il permet aux apprenants de s’entraĂ®ner Ă la lecture et Ă l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 3 comprend des activitĂ©s courtes et ludiques qui servent Ă promouvoir le travail de groupe et favorisent le dĂ©veloppement de la motricitĂ© fine des jeunes enfants. Un cahier d’activitĂ©s 3 vient complĂ©ter la mĂ©thode. Il permet aux apprenants de s’entraĂ®ner Ă la lecture et Ă l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Inscrivez-vous pour recevoir toutes nos actualités et vous tenir informés
