Georges Rouphaël

La fin de Robinson Crusoé et autres contes

Ce recueil contient cinq histoires où les hommes et les animaux se partagent les rôles principaux. Réel ou fictif, chaque récit renferme une morale utile à l’enfant qui affronte les problèmes de la vie. L’acte d’apprendre accompagne l’acte de comprendre. Ce sont les deux objectifs que cible l’exploitation pédagogique du recueil.

La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes

Ce recueil contient cinq histoires où les hommes et les animaux se partagent les rôles principaux. Réel ou fictif, chaque récit renferme une morale utile à l’enfant qui affronte les problèmes de la vie. L’acte d’apprendre accompagne l’acte de comprendre. Ce sont les deux objectifs que cible l’exploitation pédagogique du recueil.

Le chien et autres contes

Ce recueil contient quatre histoires où les hommes et les animaux se partagent les rôles principaux. Réel ou fictif, chaque récit renferme une morale utile à l’enfant qui affronte les problèmes de la vie. L’acte d’apprendre accompagne l’acte de comprendre. Ce sont les deux objectifs que cible l’exploitation pédagogique du recueil.

Drôle d’oiseau et autres contes

Ce recueil contient quatre histoires où les hommes et les animaux se partagent les rôles principaux. Réel ou fictif, chaque récit renferme une morale utile à l’enfant qui affronte les problèmes de la vie. L’acte d’apprendre accompagne l’acte de comprendre. Ce sont les deux objectifs que cible l’exploitation pédagogique du recueil.

Le jardin enchanté GS

Le manuel numérique : est simple et adapté aux besoins des professeurs et des apprenants ; comporte l’intégralité du manuel projetable en classe pour animer et personnaliser les cours ; s’utilise avec vidéoprojecteur ou sur tous types de TBI.

Le jardin enchanté GS

Un CD audio pour les écoutes des dialogues et des contes et pour l’apprentissage du langage oral communicatif et expressif.

Le jardin enchanté GS

Vingt-six affichettes pour faciliter la mémorisation des correspondances graphophonologiques par la représentation des graphèmes étudiés dans le manuel.