لا تَخَفْ!
قصّتان من يوميّات المتعلّمين تنمّيان التّواصل بينهم وبين الرّاشدين. يليهما استثمار تربويّ يراعي منهج اللّغة العربيّة وتدرّجه في تمارين تجمع التسلية والإفادة.
قصّتان من يوميّات المتعلّمين تنمّيان التّواصل بينهم وبين الرّاشدين. يليهما استثمار تربويّ يراعي منهج اللّغة العربيّة وتدرّجه في تمارين تجمع التسلية والإفادة.
مجموعة من ثلاث قصصٍ تحاكي يوميّات المراهقين واهتماماتهم وتعالج موضوعات من صميم حياتهم، وتُلقي الضّوء على مخاوفهم وهواجسهم. كما أ نّها تنمّي نسبة التّواصل بينهم وبين الرّاشدين، وذلك بأسلوب شائق ولغة سلسة تجذب القارئ إلى عالم من المتعة والفائدة. ويلي كلَّا من هذه القصص استثمار تربويّ يراعي منهج اللّغة العربيّة وتدرّجه ضمن تمارين تجمع التّسلية …
قصّتان من يوميّات المُتعلِّمين تنمّيان التّواصل بينهم وبين الرّاشدين. مع شكل المثلّجات الجديد هذا، يكتشف الأطفال أسئلة في الرياضيّات، والفرنسيّة، والتاريخ، والجغرافيا، والإنكليزيّة، والعلوم، مطابقة للمنهج.
قصّتان من يوميّات التّلاميذ تنمّيان التّواصل بينهم وبين الرّاشدين. يليهما استثمار تربويّ يراعي منهج اللّغة العربيّة وتدرّجه في تمارين تجمع التّسلية والإفادة.