Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 5 et 6 couvrent le niveau A2.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 3 et 4 couvrent le niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 3 et 4 couvrent le niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 1 et 2 couvrent le niveau A1.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Une méthode d’enseignement du français langue étrangère sur six niveaux (école primaire), spécialement adaptée pour le Royaume d’Arabie Saoudite. Cette méthode a obtenu l’autorisation du Ministère de l’Enseignement au Royaume d’Arabie Saoudite. Les niveaux 1 et 2 couvrent le niveau A1.1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
Le livre de l’élève 15-16 comprend des activités courtes et ludiques qui servent à promouvoir le travail de groupe et favorisent le développement de la motricité fine des jeunes enfants. Un cahier d’activités 15-16 vient compléter la méthode. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la lecture et à l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 13-14 comprend des activités courtes et ludiques qui servent à promouvoir le travail de groupe et favorisent le développement de la motricité fine des jeunes enfants. Un cahier d’activités 13-14 vient compléter la méthode. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la lecture et à l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 11-12 comprend des activités courtes et ludiques qui servent à promouvoir le travail de groupe et favorisent le développement de la motricité fine des jeunes enfants. Un cahier d’activités 11-12 vient compléter la méthode. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la lecture et à l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 9-10 comprend des activités courtes et ludiques qui servent à promouvoir le travail de groupe et favorisent le développement de la motricité fine des jeunes enfants. Un cahier d’activités 9-10 vient compléter la méthode. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la lecture et à l’écriture et comprend un dictionnaire en …
Le livre de l’élève 8 comprend des activités courtes et ludiques qui servent à promouvoir le travail de groupe et favorisent le développement de la motricité fine des jeunes enfants. Un cahier d’activités 8 vient compléter la méthode. Il permet aux apprenants de s’entraîner à la lecture et à l’écriture et comprend un dictionnaire en …
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