البارعون الصغار – مثلّجات | 7-8 سنوات
Une série de questions-réponses aussi bien éducatives que ludiques pour les enfants de 3 à 11 ans. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe.
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Une série de questions-réponses aussi bien éducatives que ludiques pour les enfants de 3 à 11 ans. Pour plus d’informations, veuillez consulter notre page électronique en langue arabe.
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Ce cahier offre à l’enfant un support ludique et stimulant pour travailler le graphisme. En classe de Petite Section, votre enfant apprendra à bien tenir son crayon, à tracer des formes graphiques variées et à contrôler et maîtriser ses gestes : d’un geste ample et parfois désordonné, il va acquérir des gestes précis et contrôlés. …
Premiers en Maternelle PS – Graphisme – Écriture Read More »
Cet ouvrage est destiné aux enfants de Petite Section. Il présente des activités ludiques qui permettront à l’enfant de mobiliser les compétences attendues en première année d’école maternelle. Il s’agit ici : de découvrir les nombres en reconnaissant des petites quantités ; de trier des objets en distinguant leur forme ou leur taille ; de …
Cet ouvrage est destiné aux enfants de Petite Section. Il présente des activités attractives et ludiques qui permettront à l’enfant de mobiliser les compétences attendues en première année d’école maternelle. Il s’agit ici : de développer le langage oral en enrichissant le vocabulaire et en précisant la structure des phrases, de découvrir le principe alphabétique …
Ce cahier offre à l’enfant un support ludique et stimulant pour travailler le graphisme. En classe de Moyenne Section, votre enfant grandira et apprendra à contrôler ses gestes pour les rendre encore plus précis : il développera sa motricité fine et apprendra à respecter le sens de l’écriture des lettres. L’apprentissage du graphisme le mènera, …
Premiers en Maternelle MS – Graphisme – Écriture Read More »
Cet ouvrage est destiné aux enfants de Moyenne Section. Il présente des activités attractives et ludiques qui permettront à l’enfant de mobiliser les compétences attendues en deuxième année d’école maternelle. Il s’agit ici : de découvrir les nombres en dénombrant des collections et en comparant des quantités ; de classer des objets ou continuer des …