Cette nouvelle édition du livre de français est destinée aux élèves de première année du cycle secondaire. Elle s’inscrit dans le cadre des programmes conçus par le CNRDP et publiés en 1997. Elle respecte les allégements apportés au nombre de textes par thème ainsi que les objectifs à atteindre : la culture, la compétence de …
Ce guide pédagogique est l’auxiliaire indispensable au livre. Il est destiné à l’enseignant(e) pour l’aider à s’orienter dans la conduite de la séquence pédagogique, dans l’interaction avec les élèves et dans la manipulation des questions et des réponses.
Espaces littéraires est une collection destinée à l’enseignement du français dans le cycle secondaire. Cet ouvrage répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication (orale et écrite), la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail ». La nouveauté du manuel tient à la …
Destiné à l’enseignant(e), ce guide pédagogique accompagne le livre de l’élève. Il a pour but d’indiquer, pour les activités écrite et orale, les objectifs d’apprentissage relatifs à chaque module, d’orienter la démarche à suivre, de favoriser l’interaction verbale et d’expliciter la relation entre les réponses et les questions portant sur un support écrit ou oral.
Ce deuxième ouvrage de la collection répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication, la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail. » La nouveauté du manuel tient à la cohérence qui commande l’ensemble des supports et des appareils pédagogiques. Elle s’actualise dans …
Un guide pédagogique pour : proposer des conseils d’exploitation ; corriger les activités.
Le manuel numérique : est simple et adapté aux besoins des professeurs et des apprenants ; comporte l’intégralité du manuel projetable en classe pour animer et personnaliser les cours ; s’utilise avec vidéoprojecteur ou sur tous types de TBI.
Ce cahier est le complément indispensable du manuel de l’élève. Les activités qu’il propose ont pour objectif de : travailler les techniques d’écriture ; d’évaluer les acquis ; de remédier aux lacunes.
Ce nouveau livre unique de français est destiné à la troisième classe du cycle central du collège. Élaboré à partir du nouveau programme libanais, il met à la disposition de l’apprenant et de l’enseignant une pédagogie fondée sur la cohésion, l’efficacité et l’originalité.
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