Au jardin des couleurs MS
Quatre-vingt-seize cartes lexicales pour : entraîner ou consolider la conscience phonologique ; résoudre un problème de lecture (voie directe) ; l’encodage des mots ; le décodage des consignes.
Quatre-vingt-seize cartes lexicales pour : entraîner ou consolider la conscience phonologique ; résoudre un problème de lecture (voie directe) ; l’encodage des mots ; le décodage des consignes.
Quarante-huit affiches R/V (50×70 cm) : pour reprendre chaque page de l’histoire de l’album ; pour illustrer les contes.
Des fiches pour : apprendre à réfléchir ; résoudre des problèmes ; s’exercer ; apprendre en jouant ; s’auto-évaluer ; devenir autonome ; donner son avis ; oser et réussir ; découvrir le monde ; permettre aux parents de suivre les progrès de leur enfant.
Huit albums contenant chacun : une histoire de six pages, une comptine, une chanson, une page de découverte.
Un guide pédagogique pratique et structuré pour aider les enseignant(e)s à : préparer leur classe ; motiver les apprenants et susciter chez eux la curiosité d’apprendre ; donner du sens aux apprentissages.
Le manuel numérique – Version enseignant : est simple et adapté aux besoins des professeurs et des apprenants ; comporte l’intégralité du manuel projetable en classe pour animer et personnaliser les cours ; comporte toutes les ressources complémentaires (audio, vidéo, guide pédagogique…) ; s’utilise avec vidéoprojecteur ou sur tous types de TBI ; est offert …
Deux marionnettes qui permettent à l’enfant : de favoriser les échanges, mettre en place des situations simples, et des situations réelles de communication ; d’acquérir un langage autour de situations définies ; de développer l’imaginaire.
Un CD audio pour écouter les dialogues, les chansons, les contes, les poèmes et évaluer l’oral.
Quatre-vingt-seize cartes lexicales pour : entraîner ou consolider la conscience phonologique ; résoudre un problème de lecture (voie directe) ; l’encodage des mots ; le décodage des consignes.
Dix-huit affichettes pour faciliter la mémorisation des correspondances graphophonologiques par la représentation des graphèmes étudiés dans le manuel.