Cette nouvelle édition refondue, destinée à la série scientifique de la 2e année du cycle secondaire, respecte les instructions officielles des programmes libanais et français. Outre ce double contenu, elle propose une méthode de travail adaptée à des élèves francophones et apte à leur faire comprendre et aimer le français. Le livre se compose de …
Ce guide pédagogique est l’auxiliaire indispensable au livre. Il est destiné à l’enseignant(e) pour l’aider à s’orienter dans la conduite de la séquence pédagogique, dans l’interaction avec les élèves et dans la manipulation des questions et des réponses.
Le manuel numérique : est simple et adapté aux besoins des professeurs et des apprenants ; comporte l’intégralité du manuel projetable en classe pour animer et personnaliser les cours ; s’utilise avec vidéoprojecteur ou sur tous types de TBI.
Un CD audio comprenant des enregistrements pour le travail de la compréhension et de l’expression orale.
Cette nouvelle édition du livre de français est destinée aux élèves de première année du cycle secondaire. Elle s’inscrit dans le cadre des programmes conçus par le CNRDP et publiés en 1997. Elle respecte les allégements apportés au nombre de textes par thème ainsi que les objectifs à atteindre : la culture, la compétence de …
Ce guide pédagogique est l’auxiliaire indispensable au livre. Il est destiné à l’enseignant(e) pour l’aider à s’orienter dans la conduite de la séquence pédagogique, dans l’interaction avec les élèves et dans la manipulation des questions et des réponses.
Espaces littéraires est une collection destinée à l’enseignement du français dans le cycle secondaire. Cet ouvrage répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication (orale et écrite), la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail ». La nouveauté du manuel tient à la …
Destiné à l’enseignant(e), ce guide pédagogique accompagne le livre de l’élève. Il a pour but d’indiquer, pour les activités écrite et orale, les objectifs d’apprentissage relatifs à chaque module, d’orienter la démarche à suivre, de favoriser l’interaction verbale et d’expliciter la relation entre les réponses et les questions portant sur un support écrit ou oral.
Ce deuxième ouvrage de la collection répond aux objectifs d’apprentissage formulés dans les instructions officielles : « le perfectionnement de la compétence de communication, la formation d’une culture et l’acquisition de méthodes de travail. » La nouveauté du manuel tient à la cohérence qui commande l’ensemble des supports et des appareils pédagogiques. Elle s’actualise dans …
Un guide pédagogique pour : proposer des conseils d’exploitation ; corriger les activités.
Inscrivez-vous pour recevoir toutes nos actualités et vous tenir informés
