Garden of colors – Special Edition KGII
لوحة جداريّة تعرض صور القصص وتساعد على تفعيل أنشطة التعبير الشفهي. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
لوحة جداريّة تعرض صور القصص وتساعد على تفعيل أنشطة التعبير الشفهي. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
بطاقات تساهم في تطوير قدرات المتعلّم على الربط بين الصورة والكلمة واكتساب عدد كبير من المفردات الجديدة. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
قرص مدمج (CD) يركّز على الفهم والتعبير الشفهي: الإستماع إلى الحوارات والأغاني والقصص. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
تساهم الدميتان في تطوير التفاعل بين المتعلّمين وتعزيز خيالهم. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
يمثّل هذا الدليل أداة عمليّة وكاملة للمعلّم فيساعده في تحفيز المتعلّمين وإعداد الدرس. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
يشمل برنامج “حديقة الألوان” ألبومات من شأنها أن تحفّز المتعلّم على تعلّم القراءة من خلال القصص والأناشيد. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
أنشطة تعليم وتقويم لتطوير وترسيخ مهارات المتعلّم واكتشاف قدراته الكامنة. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
يتضمّن هذا الدفتر مجموعة من النشاطات التي تسمح للطفل بتعلّم كتابة الأحرف والأرقام بالطريقة الصحيحة. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الإنكليزيّة.
يتضمّن قاموس أكسفورد 1500 كلمات مفيدة، وهو مصدرٌ قيّمٌ للمعلومات يتيح للمتعلّمين أن يكتشفوا العالم، ويتعلّموا مفرداتٍ جديدةً باللّغتين العربيّة والإنكليزيّة في الوقت نفسه. ويشتمل هذا القاموس على محاور متنوّعة مثل محور المنزل والمدرسة والحيوانات والتكنولوجيا وغيرها. وتقدّم كلّ صفحةٍ من القاموس كلماتٍ جديدة، يتعرّف إليها المتعلّم بواسطة صورٍ حيّةٍ ولوحاتٍ متنوّعةٍ ورسومٍ مرفقةٍ بشروحٍ.
هذا الكتاب موجّه إلى الطلبة من غير ذوي الاختصاص، في الصفوف الثانويّة، أو في السنة الجامعيّة الأولى. وهو يرتكز إلى افتراضين رئيسين: أنّ عامّة الطلبة يعرفون من لغتهم أكثر ممّا يظنّون وأنّهم يرهبونها في الوقت عينه. لذلك نحا المؤلّف إلى التركيز المبدئيّ على مفهوم الاشتقاق وإلى مقاربة التركيب العربيّ بالمقارنة مع التركيب الإنكليزيّ. وحاول المؤلّف …