هي سلسلة كتيّبات تثقيفيّة، مروحيّة الشكل، تثير الفضول وتنمّي حبّ الاكتشاف وتؤمّن التعلّم عن طريق اللّعب. تتضمّن هذه الكتيّبات أسئلة وأجوبة تربويّة ومسلّية تمتدّ على مراحل عدّة وأعمار مختلفة، من 4 إلى 9 سنوات. تسمح هذه السلسلة للطفل أن يكتشف أسئلة في الرياضيّات والعلوم واللّغة وغيرها من المواضيع.
سلسلة أسئلة وأجوبة تربويّة ومسلّية تمتدّ على مراحل عدّة وأعمار مختلفة، من 3 إلى 11 سنة، تتيح للأطفال مراجعة دروسهم بطريقة مسلّية وفعّالة. مع شكل المثلّجات الجديد هذا، يكتشف الأطفال أسئلة في الرياضيّات، والفرنسيّة، والتاريخ، والجغرافيا، والإنكليزيّة، والعلوم، مطابقة للمنهج.
تحتوي الحقيبة على بطاقات للمتعلّم تتضمّن مجموعة نشاطات وملصقات إبداعيّة، تتمّ من خلالها مراجعة مختلف المعلومات والمفاهيم الخاصّة بمنهج الروضات بطريقةٍ مسلّيةٍ كما تنمّي ذكاء الطفل وتقوّي مهاراته الفكريّة. وتعتمد الحقيبة على أربعة أبواب تسهّل عمليّة البحث والاختيار في الكتاب وهي: أرقام وحروف، مكان وزمان، أشكال وألوان، رسم حرّ.
يتضمّن هذا الدفتر أنشطة مشوّقة ومسلّية تتيح للطفل أن يعزّز المهارات المرتقبة في السنة الثانية من الروضة. ومن هذه المهارات: أن يحدّد بدقّة اللّغة الشفهيّة بإغنائها بالمفردات، وبحسن استعمال المقاطع اللّفظيّة؛ أن يكتشف المبدأ الأبجديّ من خلال تعرّفه الحروف؛ أن يتطرّق لحركات الكتابة من خلال رسم الخطوط المختلفة.
يتضمّن هذا الدفتر أنشطة مشوّقة ومسلّية تتيح للطفل أن يعزّز المهارات المرتقبة في السنة الثانية من الروضة. ومن هذه المهارات: أن يكتشف الأعداد وهو يُحصي مجموعات ويقابل كمّيات، بعضها ببعضها الآخر؛ أن يرتّب أشياء ويكمّل تسلسلاً منطقيّاً وفق معيار شكل أو حجم أو لون؛ أن يعرف موضعه في المكان باستخدامه مفردات محدّدة.
إنّ هذا الدفتر يساعد الطفل عن طريق اللّعب والتحفيز، على إنجاز الأشكال الخطّيّة. في الروضة الثانية سيكبر الطفل ويتعلّم أن يضبط حركاته ويقوم بها أيضاً بمزيد من الدقّة. سينمّي مهاراته الحركيّة الدّقيقة ويتعلّم أن يراعي اتّجاه خطوط الأحرف. إنّ تعلّمه أشكال الخطّ سيقوده حتماً، ولو ببطء، إلى خطّ الأحرف المكبّرة المسمّاة “قضباناً”.
