دفتر التطبيقات

Vivre le français EB1

إنّ دفتر التطبيقات 1 جزء لا يتجزأ من سلسلة Vivre le français إذ أنّه يقترح أنشطة تعليم وتقويم إضافيّة من أجل ترسيخ المهارات الكتابيّة واللّغويّة وتنمية قدرة المتعلّم على الفهم. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الفرنسيّة.

Vivre le français EB2

إنّ دفتر التطبيقات 1 جزء لا يتجزأ من سلسلة Vivre le français إذ أنّه يقترح أنشطة تعليم وتقويم إضافيّة من أجل ترسيخ المهارات الكتابيّة واللّغويّة وتنمية قدرة المتعلّم على الفهم. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الفرنسيّة.

Vivre le français EB2

إنّ دفتر التطبيقات 2 جزء لا يتجزأ من سلسلة Vivre le français إذ أنّه يقترح أنشطة تعليم وتقويم إضافيّة من أجل ترسيخ المهارات الكتابيّة واللّغويّة وتنمية قدرة المتعلّم على الفهم. للمزيد من المعلومات، الرجاء الاطّلاع على صفحتنا الإلكترونيّة باللّغة الفرنسيّة.

من الألف إلى الياء – الصفّ الأوّل

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لتنمية مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يبدأ بتقويم تشخيصي ويشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من الألف إلى الياء – الصفّ الأوّل الأساسيّ

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لتنمية مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يبدأ بتقويم تشخيصي ويشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من الألف إلى الياء – الصفّ الثاني الأساسيّ

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لتنمية مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يبدأ بتقويم تشخيصي ويشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من الألف إلى الياء – الصفّ الثاني الأساسيّ

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لتنمية مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يبدأ بتقويم تشخيصي ويشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من الألف إلى الياء – الصفّ الثالث الأساسيّ

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لترسيخ مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من الألف إلى الياء – الصفّ الثالث الأساسيّ

دفتر يكمّل كتاب المتعلّم ويحمل العناوين ذاتها. فيتضمّن تدريبات عمليّة لترسيخ مكتسبات المتعلّم ومهاراته كما يتضمّن طرائق حيّة ناشطة ضمن إطار مشاغل متنوّعة. يشمل نشاطات تقويميّة تكوينيّة ويركّز على التعبير الكتابي وعلى تمرّسٍ فرديٍّ في الأنشطة كافّةً.

من القراءة إلى الكتابة – الصفّ الرابع الأساسيّ

يبدأ الدفتر بتقويم تشخيصيّ يهدف إلى مساعدة المعلّم على اكتشاف مستويات المتعلّمين فيعمل على الدّعم المناسب لهم، مراعياً في ذلك الفروقات الفرديّة في المستوى والإيقاع. ويلي التقويم التشخيصيّ تطبيقات متنوّعة، بما في ذلك تدريبات عمليّة لترسيخ مكتسبات المتعلّم من ناحية فهم النّصّ والقواعد والإملاء وفي التعبير الكتابي.