يأتي كتاب الصفّ التاسع تتويجاً لكتب مرحلة التعليم الأساسيّ محافظاً على المكوّنات المنهجيّة السابقة وعلى الأهداف المحدّدة لإعداد المتعلّمين للامتحان الرسميّ وللمرحلة الثانويّة. وتقوم وحدات الكتاب على التنويع بين الموضوعات (قضايا معاصرة، التعلّم وسوق العمل وبناء الشخصيّة…) أو الأنواع (من القصّة إلى الرواية، المقالة، تراثنا الحيّ)، أو أنماط التعبير (الوصفي، البرهانيّ…). ويحرص هذا الكتاب على ربط التعلّم بالحياة من خلال طريقة تعلّم منهجيّة وحيّة وناشطة وجذّابة تسعى إلى التركيز على التحليل والإبداع والتفكير الناقد والانفتاح على التثقيف الشخصيّ والفريقيّ.